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Concevoir et animer un atelier

Étoile pleine Étoile pleine Étoile pleine Étoile à moitié pleine Étoile pleine

Formation notée 4,5/5 (413 avis)

  • 14h en présentiel (ou à distance)

  • Comprendre les principes clés d'un atelier (sur site et à distance)

  • Savoir calibrer et préparer un atelier en co-création

  • Favoriser l'intelligence collective et la créativité

868€ ht

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Les clés d’un atelier dynamique et constructif

Notre système est volatil, incertain, complexe et souvent ambigu. Les organisations se digitalisent, et les modes de communication aussi. Les besoins des personnes/des équipes évoluent, et rendent l’approche collective et collaborative incontournable. Disposer d’un large éventail d’outils et techniques d’animation d’ateliers, c’est ce à quoi cette formation vivante, ludique et résolument pratique vous conduira. A l’issue de ces deux jours, vous serez en mesure de choisir avec pertinence, construire et faire vivre différentes natures d’ateliers en mêlant plaisir et efficacité. ...

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Public

Toute personne souhaitant développer ses compétences d’animation d’ateliers

* Adaptation possible pour les personnes en situation de handicap

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Format pédagogique

Présentiel (ou à distance)

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Durée

14h

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Pédagogie

Théorie et pratique

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Compétences visées

  • Comprendre les principes clés d'un atelier pratique, ludique et efficace

  • Savoir calibrer et préparer un atelier

  • Pratiquer la co-création appréciative

  • Favoriser l’intelligence collective

  • Développer la créativité de vos équipes

  • Intégrer les spécificités d'une animation à distance

  1. Compétence 1

    Comprendre les principes clés d’un atelier pratique, ludique et efficace

    Qu’est-ce une réunion et un atelier de travail ?

    La posture de l’animateur

    Les clés de l’efficacité : Protection > Permissions > Puissance

    Les dynamiques collaboratives : comment travailler ensemble ?

    Les différents supports (post-it, photolangage, dessin, ...)

  2. Compétence 2

    Savoir calibrer et préparer un atelier

    La préparation de l’atelier : une phase clé

    L’importance des consignes claires

    Être prêt et serein : les«7P»

  3. Compétence 3

    Pratiquer la co-création appréciative

    Être en place le climat créatif et la « positive attitude »

    Les «5D», ou 5 phases de l’atelier

    Expérimentation et débriefing

  4. Compétence 4

    Favoriser l’intelligence collective

    Résoudre des problèmes en s’apportant mutuellement de l’aide et des idées d’actions

    La démarche « DC3 » en 4 étapes

    L’art du questionnement à forte valeur ajoutée

    Les recadrages facilitants

    Le focus client et l’orientation solutions

  5. Compétence 5

    Développer la créativité de vos équipe

    Repousser des limites du modèle de pensée unique

    Les 6 modes de pensée et le questionnement associé

  6. Compétence 6

    Intégrer les spécificités d’une animation à distance

    Connaitre les outils

    Gérer l’espace et le rythme

    Varier les modes d’animation pour maintenir une dynamique et susciter de l’engagement

    Bonnes pratiques d’animation à distance

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