L’ingénierie des formations délivrées par Actinuum s’appuie sur les neurosciences et les techniques de facilitation. Un parti-pris revendiqué par l’équipe pédagogique, qui cherche ainsi à proposer des formations expérentielles, au cours desquelles les participants prennent plaisir à apprendre.

D’emblée, lorsqu’il parle des fondements de la pédagogie d’Actinuum, Gwénaël Rigolé cite Benjamin Franklin : «Dis-le moi et je l’oublierai ; enseigne-le moi et je m’en souviendrai ; implique-moi et j’apprendrai. » Depuis qu’il a créé Actinuum en 2009, sa philosophie n’a pas changé. Gwénaël souhaite proposer aux stagiaires des parcours interactifs privilégiant les exercices, les simulations et les jeux de rôle. « Apprendre par l’expérimentation est bien plus fort que le fait de délivrer une information descendante, verticale et non participative. » Pierre Marie Pollet, Directeur Numérique et Pédagogique d’Actinuum, le confirme : « Nous voulons que les personnes formées passent un bon moment, parce qu’un apprentissage agréable est plus efficace. »

Afin de renforcer l’impact des formations, les équipes pédagogiques d’Actinuum mixent les temps d’accompagnement collectif et individuel. « Notre objectif est d’aller de la connaissance à la compétence, précise Gwénaël. L’important est de favoriser la mise en œuvre de ce qu’ils apprennent en formation dans leur environnement professionnel. Dans ce but, nos intervenants sont d’ailleurs certifiés AFEST (action de formation en situation de travail).»

Si l’utilisation de l’active learning est bien l’un des points différenciants de la pédagogie d’Actinuum, ses dirigeants intègrent également d’autres critères de performance dans leur positionnement : l’expertise, le digital, les certifications et enfin le réseau de formateurs.

Doter l’entreprise des capacités à mettre en œuvre ses stratégies

Le deuxième axe pédagogique est l’apport d’expertise dans les domaines phares d’Actinumm : la gestion de projets, le management, l’agilité, l’efficacité professionnelle. Pour Gwénaël, « la réussite et la valeur ajoutée d’une structure passent par la formation de ses équipes managériales : mener les projets et les Hommes de concert pour donner du sens aux objectifs attendus. Notre volonté est d’aider nos clients à atteindre ces objectifs en accompagnant les performances de leurs collaborateurs et en favorisant leur montée en compétences. Nous privilégions pour cela une approche sectorielle lorsque nous recrutons des intervenants. »

Le LMS, au cœur du dispositif pédagogique

Co-fondateur d’Actinuum dès 2009, Pierre-Marie a eu pour mission de développer un environnement informatique spécifique dédié aux formations. En 2015, il pilote la conception et le déploiement d’un LMS « Learning Management System » propre à Actinuum. « Comme son nom l’indique, le LMS coordonne l’ensemble des fonctions liées à la formation professionnelle. Elle sert à la fois aux personnes formées, aux intervenants et à l’équipe administrative. Lors de sa conception, nous avons imaginé une plateforme la plus intégrée possible, qui évite les multiples saisies ou le recours à différents sites. Le fait de disposer de notre propre outil digital est un point fort, surtout depuis l’essor du distanciel. »

Si Actinuum pratique le blended learning depuis 2012, les formations à distance sont bien sûr devenues la règle à partir de mars 2020. Avec son interface très ergonomique pour l’utilisateur, le LMS gère tous les éléments d’un programme en présentiel, une classe virtuelle en synchrone, du elearning asynchrone ou en format mixte.

En se connectant au LMS, le stagiaire visualise l’ensemble de son parcours pédagogique et a accès à de nombreuses ressources complémentaires. Outre la gestion administrative des cursus, le LMS permet également de piloter l’ingénierie pédagogique en fournissant des indicateurs de satisfaction, les notes attribuées aux formations et les recommandations des stagiaires.

L’importance des certifications

« Nous sommes training partner d’instituts internationaux qui ont mis au point des certifications. Nous sommes donc habilités à préparer les salariés d’entreprises qui souhaitent répondre à ces certifications, explique Gwénaël. Nous-mêmes avons déposé auprès de France Compétence des demandes pour enregistrer nos propres certifications. Cette démarche correspond à notre volonté de devenir une académie d’excellence pour les dirigeants et les managers ».

Les parcours certifiants d’Actinuum sont enregistrés au Répertoire Spécifique (France Compétences) sur trois thématiques d’expertise que sont :

·       le Management de Projet : PRINCE2® et PMP® / CAPM® (Project Management Institute – PMI)

·       l’agilité : Scrum.org (Scrum Master, Product Owner, Scrum Developer, …)

·       et le management : PCM (Process Communication Model).

Intégrer, animer, former

D’octobre 2020 à mars 2021, Actinuum a recruté 27 nouveaux formateurs. L’arrivée d’Ema Commelongue dans l’entreprise renforce le suivi RH de tous les intervenants. Avec Pierre-Marie, elle participe à certaines formations afin d’observer les réactions des participants et mesurer leur satisfaction. En cas de note inférieure à 8, elle prend contact avec le formateur et étudie avec lui les axes de progression.

Si Actinuum recrute en permanence de nouveaux intervenants, la tendance est bien de nouer des partenariats durables avec les formateurs. Pierre-Marie : « Ils participent à l’ingénierie des programmes dès le départ. Cet investissement gagnant-gagnant se retrouve dans le fait de faire appel à eux régulièrement et de leur proposer aussi des animations pour améliorer leurs pratiques. Une fois par mois, nous organisons des ateliers à distance. Chacun est libre de se connecter. Je remarque que ces rencontres, même derrière un écran, favorisent les échanges entre eux, qu’ils soient anciens ou nouveaux chez nous. »