Une vision de l’efficience en projet « Unifier l’Homme, l’entreprise et les processus… »

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L’Homme

Développer son efficacité personnelle, sa créativité, ses compétences relationnelles, managériales et de pilotage

L’Entreprise

Déployer des organisations propices à l’innovation et à la collaboration (transverses, par projets, agiles) et adapter la gouvernance pour soutenir les meilleures idées, les traduire en projet et les superviser

Les processus

Éclairer les rôles et responsabilités, déployer les bonnes pratiques du cadrage à la clôture et définir un cadre méthodologique adapté au contexte (par processus, en mode agile etc.)

 

2009-2014

L’idée, l’équipe et les premiers plans

  • Constitution d’une équipe d’experts aux talents complémentaires (managers de projet, coach etc.)

  • Prototypage de nos concepts pédagogiques et d’accompagnement auprès de nos clients

  • Début du développement commercial : formations projet pour le LFB, LEGRAND, NEXTER, ALSTOM, FLEXI France etc., poursuite des missions de conseil BERTRANDT, FLIR etc.

2014-2016

La recherche de l’excellence et la volonté de l’offrir à l’ensemble des acteurs de l’ingénierie

  • Un développement commercial qui s’accélère avec le renfort de Florent Schmidt en tant que Directeur Commercial & Associé pour accélérer notre développement commercial.

  • Un business model au service des sociétés d’ingénierie, du numérique et du conseil dans le cadre de contrats cadres avec l’OPCA Fafiec permettant de proposer ces dispositifs avec un financement à 100 %.

2016-...

Un développement qui s’accélère avec en ligne de mire la qualité et l’excellence

  • Une offre formation qui se structure autour de 19 formations en projet (tronc commun, spécialités IT/Conseil, expertises et certifications PMI®, Prince 2®) et 5 en Agilité (la démarche, le fonctionnement en équipe agile, les certifications Product Owner et Scrum Master)

  • Une pédagogie et un réseau qui se renforcent en intégrant le blended learning.
    Qu’est-ce que c’est ? Un processus d’apprentissage supporté par un outil LMS interne (learning management system).
    Le point de départ ? Le besoin de l’apprenant qualifié par e-diagnostics et e-entretiens
    La solution d’acquisition des savoirs ? Des serious game préparatoires couplés à des formations présentielles pratiques
    Le point d’arrivée ? L’accompagnement à la mise en œuvre (e-coaching, serious game d’entraînement, expérimentations) pour le développement des compétences.